การสอนพูด

การสอนพูด
ในการจัดกิจกรรมการพูดนั้นมีเหตุผลจำเป็นอยู่ 3 ประการ ที่จะต้องสนับสนุนและกระตุ้นให้นักเรียนได้รับความรู้ทางภาษาใดๆที่เขาสามารถใช้ได้ดี
(1.) เป็นการฝึกซ้อม (Rehearsal) ให้ผู้เรียนได้พูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันอย่างอิสระ โดยการเปิดโอกาสให้ผูเรียนพูดถึงประสบการณ์นอกชั้นเรียนหรือในชีวิตจริง จะทำให้นักเรียนมั่นใจและค่อยๆเกิดความเข้าใจว่าการสื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศในชีวิตจริงเป็นอย่างไร
(2) เป็นการให้ข้อมูลป้อนกลับ (Feedback ) และนักเรียนซึ่งทำให้นักเรียนสามารถรู้ว่านักเรียนทำได้ดีแค่ไหน และเขามีปัญหาในด้านใดบ้าง ส่วนนักเรียนก็รู้ความบกพร่อง จุดเด่น จุดด้อยของตนเองและนำไปพัฒนาต่อไป
(3) เป็นการทำให้นักเรียนสนใจและอยากมีส่วนร่วม (Engagement)
ดังนั้นกิจกรรมการพูดที่ดีจึงต้องสร้างแรงจูงใจ โดยให้เด็กได้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่และครูจะต้องจัดกิจกรรมอย่างเหมาะสม และสามารถให้ข้อมูลป้อนกลับที่มีประโยชน์แก่ผู้เรียน
(Jeremy Harmer 2546 How to teach English: Peason Education Indochiana Ltd.)